怎样让孩子爱上阅读？这位专业图书馆员有话要说

作为一名图书馆员，我有一个执着的信念，那就是要把自己的孩子培养成一个爱读书的人。如果连自己的女儿都不想读书、不想去图书馆，那我还有什么理由让其他小朋友走进图书馆呢？

 “馆二代”灵灵

大概是我在图书馆工作、妻子从事图书馆学教育工作的缘故，女儿灵灵对图书馆的热爱好像是天生的，只要问她“去哪里玩”，必答“图书馆”。

从小开始亲子阅读：妈妈给灵灵读书

周末的大多数时间，我们会驱车去总馆，在那里，灵灵可以和爸爸妈妈共读几本精彩的绘本，在“蹒跚起步来读书”的手册上盖章，听“故事姐姐”讲有趣的故事，或者看一场哥哥姐姐们表演的儿童剧。平时的闲暇时光，我们会带着灵灵步行去小区里的社区图书分馆，虽然那里的设施和总馆相比有些简单，但为我们提供了温馨的阅读场所和便捷的图书借阅服务，就像一位时常见面的亲切的邻居。

在苏州图书馆听故事姐姐讲故事、做手工

 在苏州图书馆少儿馆听故事姐姐讲故事——《生气汤》 

图书馆去得多了，灵灵对图书馆也有了自己的观点和认识。一天晚上，她从书架上把她的书取下来摊放在地垫上一阵鼓捣，先分了几摞，然后一字排开……我正纳闷她要干什么，只听她吆喝起来：

“图书馆开张喽，谁来借书啊，借书不要钱，快来借书吧……”

原来，她自己建了一个“图书馆”啊！

我问她图书馆是什么样的。

她说书要分好摆整齐，而且看书不要钱，用号码和密码或者刷一下手机就能借书，借书后还有咖啡和可乐喝。专业、免费、高效，她的小脑瓜里的办馆理念可丝毫不落后啊！

灵灵在家里阅读

 灵灵在图书馆集印章，每来一次，就自豪地在“蹒跚起步来读书”的手册上盖一枚章 

在灵灵看来，有书的地方就应该是图书馆。有一天，我带她去一家面馆吃饭，她发现这家面馆很不一样，有一排排整齐的书架，书架上摆满了书。她好奇地问：“这是图书馆吗？”想了一会儿又自言自语起来：“可图书馆里不能吃饭啊！”她的话把大家都逗乐了。

另外的一天，我们去书店买书，书店里有她最爱看的绘本，她拿了一本《黑猫警长》坐在台阶上看了起来。看了一会儿她站起来径直向外走去，我问她怎么了，她挥挥手里的书边走边说：

“我要把这本书借回去看，爸爸快把借书证拿出来。”

我笑着问她：“有书的地方就是图书馆吗？”

“是呀！”她歪着脑袋认真地回答我。

 苏图明星馆员悦悦姐姐正在教大家动作儿歌《幸福拍手歌》 

不过，小朋友的直白和坦率有时也会“伤害”到我这个专业图书馆员。我是灵灵的幼儿园的家委会成员，有一天我接到通知，要到幼儿园接受如何使用图书馆的培训。原来，是一家商业机构在幼儿园免费建了一个图书馆。去了之后，我发现幼儿园图书馆的配书并不是很专业。

让我颇受打击的是，在接灵灵回家的路上，她兴奋地跟我说：“爸爸，我们幼儿园开了一个漂亮的图书馆，比你那儿的好！”我心里咯噔一下，孩子是不会说谎的，于是我就问她好在哪里她说：“幼儿园图书馆有很漂亮的书，还有新机器，你那里没有。”我告诉她，爸爸会继续努力为她建一个美好的图书馆，请她做小小监督员。灵灵满怀憧憬地说：“以后爸爸的图书馆会是最好的！”我在小小的欣喜之余，体会得更多的是满满的期待，发现自己未来要做的工作还有很多。

灵灵在图书馆参加搭积木游戏活动

我们是专业的图书馆员，社会阅读需求的多样化，不断地激励着我们要把工作做得更好一些、更全面一些，用智慧的心提供最好的服务。对公共图书馆而言，全民阅读推广工作任重道远，不可辜负时代赋予我们的使命。

灵灵在苏州图书馆地铁分馆阅读

这些是一个4岁的“馆二代”的关于图书馆的故事，不仅给我带来欢乐和喜悦，也让我在繁忙的工作之余感受到浓浓的幸福和肩上的责任。让我们的下一代看更多更好的书，听更多更好的故事，让读书的种子在他们幼小的心灵中生根发芽，进而收获快乐和幸福，相信这是所有图书馆员的心愿。

我的脑海里始终有这样一幅画卷：孩子们牵着父母的手兴高采烈地走进图书馆，我们笑脸相迎，希望为他们铺就一条书香氤氲的大道，通向未来……

本文原载《中国文化报》2017年6月1日，原名《“馆二代”心中的图书馆》。

本文作者 费巍，武汉大学图书馆学博士，苏州图书馆馆馆长助理。

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